摘要：本策劃書旨在舉辦一場班級歌唱比賽，旨在增強班級凝聚力和同學們之間的友誼，同時展示學生的才藝。比賽將分為多個環節，包括個人演唱、合唱和團隊對抗等，參賽對象為本班學生。比賽將設立評委組和觀眾投票環節，確保公正公平。通過此次活動，期望能夠提高學生的音樂素養和表現能力，同時促進班級文化的建設。

本文目錄導讀：

1、活動背景及目的

2、活動名稱

3、活動地點

4、活動特色

5、活動策劃

6、活動流程

7、活動亮點

8、活動預期效果

9、活動注意事項

活動背景及目的：

在繁忙的校園生活中，我們不僅追求學術上的進步，也需要文化藝術的滋養與交融，為了豐富校園文化生活，加強班級間的交流與合作，展示同學們的歌唱才華，我們精心策劃了一場別開生面的班級歌唱比賽，本次比賽旨在搭建一個舞臺，讓每一位熱愛歌唱的同學都能展示自己的風采，同時也希望通過這次活動，增進同學們之間的友誼，共同為校園生活增添色彩和活力。

活動名稱：

“聲動校園·班級歌唱大賽”

活動地點：

位于都市喧囂中的一處隱秘瑰寶——XX小巷，這里的環境獨特，融合了老街的韻味與現代的藝術氣息，為比賽營造了一種別樣的氛圍。

活動特色：

本次歌唱比賽選址于XX小巷中的特色文藝空間，這里既有傳統的韻味又不失現代的氣息，我們將為參賽者和觀眾打造一場視聽盛宴，讓他們在獨特的氛圍中感受音樂的魅力。

活動策劃：

1、環境布置：利用小店內的獨特環境，打造小型演唱會現場，配置舞臺、音響設備、燈光等，營造出濃厚的藝術氛圍。

2、參賽選手：面向全年級各班級進行招募，歡迎所有熱愛歌唱的同學積極參與。

3、比賽形式：分為初賽、復賽和決賽三個階段，初賽在班級內部選拔，復賽和決賽在小店現場進行。

4、活動宣傳：通過校園廣播、海報、社交媒體等多渠道進行廣泛宣傳，激發同學們的熱情。

5、節目安排：除了參賽選手的演唱，還邀請校園樂隊、舞蹈社團等進行助興表演，增加活動的多樣性和觀賞性。

6、評委邀請：邀請校內音樂老師、文藝社團負責人以及校外音樂專家擔任評委，確保比賽的公正性。

活動流程：

1、開幕式：介紹活動背景、目的及規則。

2、選手演唱：按抽簽順序進行演唱展示。

3、評委點評：每位選手演唱后，評委進行專業點評。

4、成績公布：實時公布各輪比賽成績及最終獲獎名單。

5、頒獎儀式：頒發獎項，表彰優秀選手。

6、結束語：總結活動亮點與收獲，感謝參與。

活動亮點：

1、獨特環境：小巷中的特色小店為比賽增添別樣風情，讓參賽者沉浸在藝術氛圍中。

2、豐富獎品：設置多種獎項，包括最佳歌手獎、最具潛力獎等，激勵同學們積極參與。

3、互動環節：設置觀眾投票環節，增強活動的互動性和趣味性。

4、文藝助興：邀請校園樂隊、舞蹈社團等表演，為比賽增添更多精彩瞬間。

活動預期效果：

通過本次班級歌唱比賽，我們期望能夠激發同學們的才藝潛能，增強班級凝聚力，豐富校園文化生活，我們也希望這次活動能夠吸引更多人關注隱藏在小巷中的特色小店，為校園文化的發展注入新的活力。

活動注意事項：

1、安全問題：確保活動現場的安全措施到位，做好消防、醫療等應急準備。

2、時間安排：確保活動按時進行，避免延誤或混亂。

3、公平公正：保證比賽的公平公正，嚴格按照比賽規則執行。

活動結束后，我們將進行總結評估，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考，我們相信，通過這次活動，我們不僅能夠展示同學們的才藝，也能夠增進同學們之間的友誼，共同為校園生活增添更多色彩和歡樂，讓我們一起期待這場精彩的班級歌唱比賽吧！